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Mot-clé - Transition pédagogique

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4 mai 2018

Vers un enseignement coopératif et adapté à chaque enfant

Le rôle de l’école est de former des citoyen·nes autonomes, responsables, entreprenant·e·s, créatifs·ves et heureux·ses. Le marché du travail est en perpétuelle transformation. Nous ne connaissons pas les métiers de demain. L’enjeu est donc avant toute chose de transmettre aux enfants la capacité et le plaisir de chercher, explorer, se tromper, inventer et apprendre toute leur vie. L’école est aussi un miroir de la société. Plutôt que d’en reproduire les inégalités profondes, elle peut être le lieu du développement de valeurs et de pratiques qui sont la base de la société que nous voulons. Une société démocratique qui met en avant l’empathie, l’entraide, l’esprit critique, la collaboration, l’égalité et la durabilité. J'en suis persuadé, sans un soutien structurel aux écoles, les inégalités déjà trop présentes continueront de se creuser. C’est vers un enseignement coopératif et adapté à chaque enfant que nous devons évoluer.

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